Ana Teresa Martins
Psicologia Clínica
Psicologia Clínica
Ana Teresa Martins
Psicóloga Clínica
Cédula Profissional nº 26125
Quinta das Conchas, Entrecampos
Áreas de Intervenção · Grupos de intervenção emocional e comportamental
Grupos de intervenção emocional e comportamental
Grupos de intervenção terapêutica nas áreas emocional e comportamental (crianças e adolescentes)
Uma equipa de 14 profissionais pronta a acompanhar o seu caminho
Compreender, sentir e relacionar-se com outros
No Projeto SER, os grupos de intervenção ajudam crianças e jovens a compreender o que sentem e a relacionar-se com os outros.
Num grupo acompanhado por uma psicomotricista e uma psicóloga, as crianças e os jovens encontram espaço para expressar emoções, lidar com a frustração e experimentar novas formas de agir.
O corpo, o movimento e a relação com os pares fazem parte do trabalho, num ambiente estruturado e ajustado às necessidades de cada participante.
O que são os grupos de intervenção emocional e comportamental?
Coorientados por uma psicomotricista e uma psicóloga, estes grupos destinam-se a crianças e jovens que beneficiam de um contexto terapêutico grupal para a exploração e intervenção em dificuldades emocionais, comportamentais e relacionais - agitação, desorganização emocional, baixa tolerância à frustração ou retraimento na relação com os outros.
Num ambiente seguro, estruturado e de confiança, os participantes são incentivados a construir relações interpessoais significativas, que favorecem a partilha de experiências, a reflexão e o desenvolvimento de novas formas de compreender e gerir as suas emoções e comportamentos.
O corpo e o movimento assumem um papel central nesta intervenção, enquanto meios privilegiados de expressão, comunicação e autorregulação. Através da experiência corporal e relacional, promove-se uma maior consciência de si, a integração das experiências vividas e o desenvolvimento de estratégias mais adaptativas de funcionamento emocional e comportamental.
SINAIS DE ALERTA
Quando considerar este grupo terapêutico?
Os motivos de encaminhamento para um grupo terapêutico centrado nas dificuldades emocionais e comportamentais são diversos, e a indicação resulta sempre de uma avaliação clínica individualizada.
Ainda assim, há sinais que podem justificar essa avaliação
Agitação motora persistente e dificuldade em acalmar-se ou autorregular-se
Explosões emocionais frequentes ou de elevada intensidade
Baixa tolerância à frustração e dificuldade em partilhar, esperar pela sua vez ou aceitar as escolhas dos outros
Dificuldades na relação com os pares, com crianças mais novas ou com adultos
Inibição ou evitamento na relação com os outros
Dificuldade em expressar as suas necessidades, opiniões ou preferências
Dificuldades na organização do pensamento, do comportamento ou da ação
Episódios frequentes de tristeza intensa ou alterações persistentes do humor
A presença de um ou mais destes sinais não significa, por si só, que exista uma perturbação. A participação num grupo terapêutico é sempre ponderada de forma individualizada, em articulação entre a família, a equipa terapêutica e, sempre que pertinente, os restantes profissionais que acompanham a criança ou o jovem - para garantir que esta é a resposta mais adequada às suas necessidades.
Reconhece alguns destes sinais? O primeiro passo é sempre uma conversa.
Fale connoscoComo funciona o processo?
Desde o primeiro contacto até às sessões semanais, cada passo é pensado para que a criança ou o jovem - e a sua família - se sintam acompanhados ao longo de todo o percurso:
Encaminhamento ou primeiro contacto
O encaminhamento pode partir de médicos, psicólogos, terapeutas ou outros profissionais de saúde, ou ser proposto pela equipa que já acompanha a criança - como complemento ao acompanhamento individual ou como etapa seguinte do seu percurso. A família também nos pode procurar diretamente.
Avaliação individual
A integração num grupo resulta sempre de uma avaliação clínica individualizada, que tem em conta as características da criança ou do jovem, os seus objetivos terapêuticos e a adequação da dinâmica do grupo às suas necessidades.
Sessões semanais
As sessões têm a duração aproximada de 50 minutos, em horário definido com as famílias. Decorrem semanalmente, de setembro a junho, acompanhando o ano letivo.
Envolvimento da família e articulação
A família é parte ativa do processo e participa em momentos de partilha trimestrais. Existe ainda um trabalho de articulação individual com cada família e, sempre que necessário, com a escola.
Quem acompanha este percurso
Ana Fonseca Félix
PsicomotricidadePsicomotricidadeAna Fonseca Félix
Psicomotricista, Supervisora e Orientadora de Estágios
Cédula Profissional nº 723
Quinta das Conchas
Conheça também
Grupos de promoção de competências socioemocionais
Dinamizados por uma psicomotricista e uma psicóloga, estes grupos destinam-se a crianças e jovens que beneficiam de um contexto estruturado para desenvolver competências sociais, emocionais e relacionais - comunicar, cooperar, resolver conflitos e relacionar-se com os pares.
Grupos de autonomia e transição para a vida adulta
Coorientados por uma terapeuta da fala e uma psicóloga, estes grupos destinam-se a adolescentes e jovens que necessitam de apoio no desenvolvimento da autonomia, da participação social e das competências necessárias para a transição para a vida adulta.
Grupos de musicoterapia para adolescentes e jovens adultos
A transição da adolescência para a idade adulta é marcada por uma profunda reorganização psíquica, por pressões académicas e por vulnerabilidades emocionais que se manifestam, muitas vezes, através da ansiedade, do isolamento ou de bloqueios na comunicação.
Grupos de musicoterapia no pós-parto
Os primeiros meses depois do parto são um tempo de enorme exigência física e emocional, em que muitas mulheres se sentem sozinhas com aquilo que estão a viver.
Quer saber se o grupo terapêutico é o apoio certo?
Seja para si, para o seu filho ou para alguém de quem cuida, ajudamos a esclarecer as suas dúvidas e a perceber se um grupo terapêutico é o apoio mais adequado. O primeiro passo é uma conversa - a partir daí, definimos juntos o caminho que faz mais sentido.